01
ChatGPT应用于学生社群
我连续出差一周多，这个周末本来说好不卷的，但创业嘛，感觉到了需求点，如果不抓下，自己怕都会觉得后悔，于是拉着团队在办公室又蹲了两天。
这两天，我们做了什么事呢？给各大高校的师生接入ChatGPT的服务。
这最初不过是技术合伙人大董，自己做了个交流群，但没想到很多人私聊，如何在自己群里配置，尤其是一些高校的朋友（毕竟我们就是一家做校园业务的公司）。
于是我们在周五，开始为北京大学、山东大学、人民大学的社群部署了配置。
而随后诸多高校，以及非校园圈的朋友联系过来，希望在自己的私域流量池里引入ChatGPT。
群内的聊天，除了娱乐化的信息外，在高校的社群里，我看到了大量学术探讨的内容，不少同学私聊我，感受到很便捷、很有价值。
对于这个使用场景的商业价值，我个人的感受两点：1）由于新鲜感，短期内很好的刺激了社群的活跃；2）还是由于新鲜感，凭借这个功能，可以给自己的私域吸引流量。
但后续的价值，我并没有想清楚，我看到有做付费问答的形式，但感觉并不长久，未来全部开放免费，应该是大势所趋。
微软这两天也已在内嵌的必应里嵌入了ChatGPT，这对于此前的搜索引擎而言，应该是颠覆式变革。
02
ChatGPT涉及学术抄袭
关于ChatGPT如今饱受争议的一点，就是学术抄袭，但技术的浪潮，我们无法抵挡，墨守成规只能被时代所抛弃，能够做的就是让新技术为我所用。
而关于大学生用AI作弊的问题，在我看来，对于成天念PPT的老师而言，面对使用ChatGPT的学生，不正是相得益彰？不妨换个问题，如何提升高校老师的教育水平？
这个点上，在知乎上有个回答特别好，面对学生AI作弊两个办法：1）不要布置一些天然适合AI去干的作业；2）更改考核的形式。
在一些基础的抄写作业上，不说AI了，就当下淘宝上有买的代写机器人就能解决，与其较真是否为学生真实手写，不如做一次随堂测验，更能说明问题，否则只能盯着学生在自己面前抄写了。
对于大学生而言，本身就是成年人，其实完全没必要自我欺骗，而如果已经陷入自己骗自己了，在我看来，任何防作弊的方式，都收效甚微。
另外一直受到诟病的教育考核方式，是否也该更改了？比如论文要求更具备创新性，ChatGPT无法完成，或者均安排一次答辩环节，正常而言，不是自己做的研究，在答辩中，难免露出马脚。
人类在最近200年，遭遇了一次次技术变革，比如计算器替代了算盘，但这并没有让我们的大脑停止思考，反而越来越费脑，如我自己近期高负荷的运转，一度感到大脑宕机。
任何新技术，都会出现隐患，但对于我们普通人，其实也无法选择不接受，不是嘛？
并且，我目前接触到的许多老师，相反都很积极的在琢磨这些技术，如何更好的用于教学。
03
ChatGPT的真实感
对于ChatGPT的整体商业化应用，目前网上或者各种视频里，都可以看到介绍，大部分都没有真正落地，但我简单使用下来，坦诚说，感觉到震撼。
让我震撼的不是其的算力和回答能力，而是对于不知道答案的问题，其依然能“胡说八道”给出一个回答，这可不是bug，而是代表其已经有了简单的自主组合能力，这项技术也不算稀奇，但整体给予我的互动感，两个字——真实。
（支持个人微信群、个人微信推送）
当然，如今ChatGPT还有很长的路要走，比如上述提到的论文写作中，仅能作为辅助工具，无法实现替代，但这部分辅助价值，其实大大提升了时间效率。
并且我仅仅使用的中文对话，而其还并未针对优质的中文语料进行训练，我相信在英文环境中，得到的输出会更有实用价值。
对于普通人，我们能参与的其实并不多，但不妨可以体验感受下，新技术的魅力，而我这边，在资源有限的情况下，可以为感兴趣的朋友，提供下技术支持。
目前已经免费接入国内200余所高校的社群，并在InSchool小程序中，内置小inGPT功能，欢迎高校从业者以及私域运营从业者交流。
