创意美术教程|蜘蛛

《蜘蛛》适合年龄适合6——9岁的小朋友教学目的

1.练习流畅的线条

2.培养学生的观察能力（通过观察蜘蛛和昆虫的图片）

3.提高小朋友们探索自然世界的兴趣，

能感受到自然世界的美丽和神奇

课前准备水粉纸、素描纸、勾线笔、马克笔、水彩颜料、课程导入今天我们画是蜘蛛，在画之前先引导学生仔细观察蜘蛛的图片，这里简单的介绍一下蜘蛛，但是具体的需要教师去找资料引导学生。

好多小朋友都觉得蜘蛛很可怕，

其实一般我们常见的蜘蛛都不可怕，

蜘蛛是陆地生态系统中最丰富的捕食性天敌，

在维持农林生态系统稳定中的作用不容忽视。

蜘蛛为食肉性动物，

大多以昆虫或其他节肢动物为食，

有时能捕食到比其本身大几倍的动物。

但蜘蛛口无上颚，

不直接吞食固定食物。

蜘蛛会吐很细的丝。

以丝结成的网具有高度的粘性，

是蜘蛛的主要捕食手段。

对粘上网的昆虫，

蜘蛛会先对猎物注入一种特殊的液体。

这种液体能使昆虫昏迷、抽搐、死亡，

并使肌体变成液体，

蜘蛛会以吮吸的方式进食。

我们画完蜘蛛，

还要画点小昆虫，来给蜘蛛当食物

不是所有的野外的小动物都是昆虫，

昆虫是可以飞的，而且有3对腿，

这样去判断是不是昆虫最为简单，

像蜘蛛就不是昆虫，

蚱蜢、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、

蚂蚁、苍蝇、蚊子这些是昆虫

今天，我们一起来创作一只蜘蛛吧！

图片来源于网络，如有侵权请联系删除

课程步骤

【第一步】在水粉纸上用水彩颜料画上背景色

【第二步】画面干了后，用绿色马克笔画上叶子的形状

【第三步】用深绿色画上叶脉

【第四步】

用勾线笔画上蜘蛛的网

【第五步】在另一张素描纸上画出蜘蛛和昆虫的身体和翅膀部分，加下来贴到背景上

【第六步】为小动物们添加上腿和触角，并画上装饰

【第七步】

给小动物们加上漂亮的颜色

【第八步】用勾线笔在昆虫身上花上乱乱的线，代表他们被蜘蛛网缠住了，写上文字，文字也是画面的一部分，认真写哦，调整画面，作品完成。往期精品课程

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课后小结

1、在创作中，小朋友们仔细观察了蜘蛛和昆虫的图片，创作出了它们的外形特征，并用肯定流畅的线条塑造出了一幅蜘蛛抓昆虫的创意绘画。

2、同学们用流畅的线表现出了本次的绘画主题，富有美感，充满了卡通的视觉美。

3、通过百科知识的学习，提高同学们探索自然世界的兴趣，并感受到了自然世界的美丽和神奇。